Maturita nemá jeden jediný den, který by platil pro všechny části zkoušky najednou. V praxi jde o několik navazujících termínů, které se liší podle toho, zda jde o společnou část, profilovou část, písemnou práci, praktickou zkoušku, ústní zkoušku nebo opravný a náhradní termín. Proto se může stát, že jeden student má první maturitní úkol už na jaře v dubnu, další píše didaktický test v květnu a ústní zkoušku má až o několik týdnů později.
Největší nejistota obvykle nevzniká z toho, že by termíny nebyly stanovené. Spíše vzniká z toho, že maturita má dvě části a každá se řídí jiným způsobem. Společná část má pevnější celostátní harmonogram, zatímco profilová část je více navázaná na konkrétní školu. Student proto sleduje nejen celostátní maturitní kalendář, ale také pokyny své školy.
Kdy se maturita obvykle řeší
Maturitní rok se nezačíná řešit až ve chvíli, kdy se blíží samotné zkoušky. Důležitým bodem je už přihláška k maturitě. U jarního zkušebního období se přihláška podává s předstihem v předchozím kalendářním roce. U podzimního období se přihláška podává později, ale také před samotným konáním zkoušek. Právě přihláška určuje, ke kterým předmětům a částem se student hlásí.
V běžném maturitním roce se nejprve uzavírá přihlášení, potom škola předává výpis z přihlášky a student si kontroluje, zda jsou údaje správné. Teprve potom se postupně blíží jednotlivé zkoušky. Pro maturanta je důležité rozlišit, co je obecný termín pro celé období a co je jeho vlastní konkrétní termín podle rozvrhu školy.
Když se mluví o tom, co je maturita, často se zjednodušeně myslí závěrečná zkouška na střední škole. Z hlediska termínů je ale přesnější vnímat ji jako soubor několika kroků. Některé jsou společné pro všechny školy, jiné určuje ředitel konkrétní školy podle možností oboru, komise a organizace výuky.
Proč se liší společná a profilová část
Základní rozdíl je v tom, kdo termíny určuje a jak se zkoušky organizují. Společná část maturity je státní část. Typicky zahrnuje didaktické testy, které mají centrálně stanovený harmonogram. Studenti z různých škol tak píší stejný typ zkoušky ve stejném období a podle jednotného zkušebního schématu.
Profilová část je školní část maturity. Patří sem zkoušky stanovené školou, často podle oboru vzdělání. Může jít o ústní zkoušky, praktické zkoušky, písemné práce nebo jiné formy podle pravidel konkrétní školy a oboru. Proto se termíny profilové části mohou mezi školami lišit, i když se pohybují v určeném období.
Tento rozdíl je důležitý i prakticky. Když student hledá termín didaktického testu, sleduje celostátní harmonogram. Když hledá termín ústní zkoušky, praktické zkoušky nebo školní části, rozhodující je rozvrh školy. Obě informace jsou potřeba, ale každá odpovídá na jinou otázku.
Kdy bývají didaktické testy
Didaktické testy společné části bývají v jarním období obvykle na začátku května. V roce 2026 jsou didaktické testy společné části v jarním zkušebním období stanoveny na 4. až 7. května. V podzimním zkušebním období roku 2026 jsou didaktické testy vyhrazeny na období 1. až 10. září.
Konkrétní rozpis podle předmětů je důležitější než samotné období. Student tedy nepotřebuje znát jen to, že testy probíhají v prvním květnovém týdnu, ale také přesný den a čas svého předmětu. Právě k tomu slouží jednotné zkušební schéma, které rozděluje jednotlivé testy do konkrétních dnů a časů.
Didaktický test u maturity je navíc organizovaný jinak než školní ústní zkouška. Má pevně stanovený začátek, pravidla pro příchod, pomůcky, záznam odpovědí a časový limit. Proto je vhodné brát zveřejněný rozvrh jako praktický organizační dokument, ne jen jako obecnou informaci.
Kdy přichází profilové zkoušky
Profilové zkoušky v jarním období navazují na společnou část, ale nemusí začínat ve stejný den pro všechny. V roce 2026 se ústní a další profilové zkoušky v jarním období mohou konat od 16. května do 10. června. Některé písemné práce, písemné zkoušky nebo praktické zkoušky mohou podle pravidel probíhat už od 1. dubna.
To znamená, že skutečný maturitní kalendář jednoho studenta může být rozložený do delšího období. Někdo nejdříve koná praktickou zkoušku, potom píše didaktické testy a až nakonec jde k ústním zkouškám. Jiný student má většinu maturitních povinností soustředěnou do kratšího časového úseku.
Konkrétní termíny profilové části stanoví ředitel školy. Škola je proto hlavním zdrojem informací pro přesný rozpis zkoušek, pořadí předmětů, složení komisí a organizační pokyny. U profilové části se nevyplatí spoléhat jen na obecný celostátní kalendář, protože ten neurčuje osobní rozvrh každého studenta.
| Část maturity | Jaro 2026 | Podzim 2026 |
|---|---|---|
| Didaktické testy | 4.–7. května 2026 | 1.–10. září 2026 |
| Profilová část | 16. května – 10. června 2026 | 1.–20. září 2026 |
| Výsledky didaktických testů | školám do 15. května 2026 | školám do 10. září 2026 |
Co sledovat před testy
Před didaktickými testy se vyplatí hlídat několik praktických údajů. Patří mezi ně správnost údajů ve výpisu z přihlášky, přesný předmět, čas zahájení, místo konání, povolené pomůcky a pokyny školy k příchodu. Zdánlivá drobnost může být důležitá, protože maturitní test má pevný režim.
Výpis z přihlášky není jen administrativní dokument. Student si na něm ověřuje, že je přihlášen ke správným předmětům a že údaje odpovídají skutečnosti. Pokud se ve výpisu objeví chyba, řeší se se školou v určené lhůtě. Včasná kontrola je klidnější než zjištění nesrovnalosti těsně před zkouškou.
Důležitý je také rozdíl mezi tím, kdy je zkouška vyhlášena v kalendáři, a tím, kdy má student skutečně být na místě. Školy obvykle stanovují příchod s rezervou, aby bylo možné zkontrolovat přítomnost, doklady a usazení v učebně. Praktický harmonogram školy tak může být pro den zkoušky podrobnější než celostátní časový rozpis.
Čeština, angličtina a další předměty
U maturity z češtiny se často potkává společná a profilová část. Student může řešit didaktický test, ale zároveň také profilovou část, která se organizuje podle pravidel školy. Proto samotná informace o termínu státního testu nemusí stačit k tomu, aby měl student jasno v celé maturitě z českého jazyka.
Podobně je to u cizích jazyků. Kdo sleduje maturitu z angličtiny, potřebuje rozlišit státní didaktický test a školní části, které mohou mít jiný termín i jinou podobu. U některých škol se část povinností řeší formou písemné práce nebo ústní zkoušky v profilové části.
U maturity z češtiny proto dává smysl sledovat zvlášť celostátní rozvrh a zvlášť školní harmonogram. Jeden termín se vztahuje k didaktickému testu, další může patřit písemné práci nebo ústní zkoušce. Pokud se tyto části smíchají dohromady, vzniká dojem, že se termíny mění nebo si protiřečí, i když ve skutečnosti popisují různé části maturity.
Opravné a náhradní termíny
Vedle řádného termínu existují také opravné a náhradní termíny. Opravný termín se řeší tehdy, když student u některé povinné zkoušky neuspěje. Náhradní termín se týká situací, kdy se student ke zkoušce nemohl dostavit a jeho omluva je uznána. Oba případy se liší, i když mohou časově spadat do podobného období.
V roce 2026 je pro podzimní didaktické testy společné části vyhrazeno období 1. až 10. září. Profilová část v podzimním období může probíhat od 1. do 20. září. Přesné termíny se ale znovu odvíjejí od konkrétní části zkoušky a od pokynů školy.
Opravná maturita proto není jen opakování stejného dne. Student sleduje, z jakého předmětu a z jaké části opravnou zkoušku koná, kdy se k ní přihlašuje a jaký termín mu škola nebo celostátní harmonogram určí. U nepovinných zkoušek je navíc potřeba počítat s tím, že pravidla se mohou lišit od povinných zkoušek.
Maturita a přihláška na vysokou školu
Termíny maturity se často řeší zároveň s přijímáním na vysokou školu. Přihláška na vysokou školu má vlastní harmonogram, který se neřídí vždy stejnými daty jako maturita. Každá vysoká škola nebo fakulta může mít odlišné termíny pro podání přihlášky, přijímací zkoušky i doložení maturitního vysvědčení.
Student tak může být ve chvíli, kdy ještě nemá maturitu hotovou, už přihlášený na vysokou školu. To je běžná situace. Vysoké školy obvykle počítají s tím, že uchazeči z posledního ročníku střední školy maturitu teprve skládají. Důležité je sledovat, kdy a jakým způsobem se potom dokládá splnění podmínky ukončeného středoškolského vzdělání.
Přihláška na vysokou školu proto patří do stejného období, ale není součástí maturitního kalendáře. Prakticky se tyto dvě věci potkávají v jednom školním roce. Administrativně jde ale o dva různé procesy, které mají vlastní termíny, dokumenty a odpovědné instituce.
Jak si udržet přehled
Největší přehled vzniká tehdy, když student oddělí tři vrstvy termínů. První vrstva je celostátní kalendář společné části. Druhá vrstva je školní harmonogram profilové části. Třetí vrstva jsou osobní termíny, které se týkají konkrétního studenta, jeho předmětů, učebny, komise a případných dalších povinností.
Praktický zmatek často vzniká tím, že se tyto vrstvy míchají dohromady. Student vidí obecné období od května do června, ale neví, který den se týká jeho testu. Nebo zná termín ústní zkoušky, ale nemá jistotu, kdy se dozví výsledek didaktického testu. Přitom každá z těchto informací má své místo v jiném dokumentu.
Rozumné je také počítat s tím, že škola může zveřejňovat podrobnosti postupně. Nejprve bývá známé období, potom přesný rozpis a nakonec praktické pokyny k organizaci. To samo o sobě neznamená, že je harmonogram nejistý. Znamená to jen, že maturita se skládá z více částí a ne všechny podrobnosti vznikají ve stejném okamžiku.
Když se řekne, kdy jsou maturity, nejpřesnější odpověď zní: podle části zkoušky. Didaktické testy mají pevnější celostátní termíny, profilové zkoušky určuje škola v daném období a opravné nebo náhradní termíny se řídí samostatným harmonogramem. Jakmile se tyto části oddělí, maturitní kalendář začne působit mnohem přehledněji.
Vedle jednotných termínů společné části je důležité sledovat i to, jak škola organizuje profilovou část maturity, protože konkrétní dny stanovuje škola v rámci platného období.
Do termínů může zasáhnout také maturita a nemoc, kdy se obvykle řeší omluva a případný náhradní termín.
Po skončení zkoušek navazuje i téma co dělat po maturitě, protože termíny výsledků často ovlivňují další studijní nebo pracovní kroky.
Aktuální kalendář je vhodné ověřit v oficiálním maturitním kalendáři CERMAT. Pro rok 2026 jsou v něm jarní didaktické testy uvedené na 4.–7. května, profilové zkoušky na 16. května až 10. června a podzimní didaktické testy na 1.–10. září.