Aktualizováno: 22. května 2026.
Termíny a pravidla druhého kola přijímaček pro rok 2026 shrnuje MŠMT; elektronické podání přihlášky a práci s prioritami zajišťuje systém DiPSy.
Druhé kolo přijímaček je období, které přichází po zveřejnění výsledků prvního kola. Nejčastěji ho řeší rodiny, jejichž dítě nebylo přijato ani na jednu školu, případně se situace po prvním kole změnila a je potřeba podat novou přihlášku. Není to výjimečný ani ostudný stav. Je to běžná součást přijímacího řízení, která má umožnit obsadit volná místa a dát uchazečům další možnost.
V praxi bývá druhé kolo citlivější než první. Času je méně, seznam škol se mění rychleji a rodiče i děti už za sebou mají čekání na výsledky, nervozitu a často také zklamání. Právě proto je důležité rozlišit, co je potřeba udělat hned, co lze ověřit v klidu a kde už rozhodují přesná pravidla konkrétní školy.
Co znamená druhé kolo přijímaček
Druhé kolo přijímaček je navazující fáze přijímacího řízení na střední školy. Otevírá se tam, kde po prvním kole zůstala volná místa. Školy zveřejní obory, do kterých je možné se hlásit, počet volných míst a kritéria, podle kterých budou uchazeče hodnotit. Pro rodiče je to chvíle, kdy už nejde jen o obecný přehled škol, ale o konkrétní volná místa, konkrétní podmínky a konkrétní termíny.
Na rozdíl od prvního kola bývá nabídka omezenější. Některé školy už mají kapacitu naplněnou, jiné vypisují druhé kolo jen pro vybrané obory. To ale neznamená, že druhé kolo je automaticky horší volba. Často se v něm objeví praktické obory, školy mimo největší tlak nebo místa, která se uvolnila po tom, co přijatí uchazeči zvolili jinou prioritu.
Základní rámec druhého kola navazuje na celý systém přijímaček. Dítě se znovu hlásí na vybrané školy, školy posuzují uchazeče podle stanovených kritérií a výsledek opět určuje, kam může nastoupit. Rozdíl je hlavně v tom, že rodina už pracuje s výsledkem prvního kola a s aktuálně dostupnou nabídkou míst.
Kdy druhé kolo začíná
Druhé kolo začíná až po zveřejnění výsledků prvního kola. Pro rok 2026 byly výsledky prvního kola přijímacího řízení zveřejněny 15. května 2026. Poté školy zveřejňují volná místa a kritéria pro druhé kolo. Přihlášky do druhého kola se v roce 2026 podávají od 19. do 25. května. Školní a talentové zkoušky ve druhém kole jsou stanoveny na období od 8. do 14. června 2026.
Tyto termíny jsou důležité hlavně proto, že druhé kolo neponechává velký prostor na odkládání. Po zjištění výsledků je potřeba nejprve ověřit, zda dítě nebylo přijato, kam bylo případně přijato, a teprve potom rozhodovat o dalším postupu. Přehled výsledků, pořadí i informaci o přijetí je vhodné kontrolovat přes školy a systém jak zjistit výsledky přijímaček, aby rodina vycházela z aktuálních údajů.
Ve druhém kole je také důležité sledovat termíny přímo u škol. Každá škola zveřejňuje konkrétní informace ke svým oborům, volným místům a případným školním zkouškám. Pokud se údaje liší podle oboru, je potřeba řídit se vždy tím konkrétním oborem, na který se dítě hlásí.
Kdo se může hlásit do druhého kola
Do druhého kola se typicky hlásí uchazeč, který nebyl v prvním kole přijat na žádnou školu. Druhé kolo ale může být relevantní i v situaci, kdy se rodina rozhoduje po vzdání se přijetí, nebo když se ukáže, že původně zvolená cesta není reálná. Vždy je potřeba sledovat konkrétní pravidla pro daný rok a postupovat podle pokynů škol a systému DiPSy.
Důležité je neplést si druhé kolo s automatickým „přesunem“ na jinou školu. Nepřijetí v prvním kole samo o sobě neznamená, že dítě bude někam zařazeno bez dalšího kroku. Rodina musí vybrat školy a obory, podat novou přihlášku a respektovat termíny druhého kola.
Pokud dítě nebylo přijato, bývá první reakce často směsí zklamání a spěchu. V takové chvíli pomáhá oddělit emoci od administrativního postupu. Praktický přehled dalších možností řeší samostatně článek co dělat, když se dítě nedostane na školu, protože právě po zveřejnění výsledků je potřeba postupovat po krocích a nepřeskakovat mezi více možnostmi najednou.
Jak vybrat školy a obory
Výběr škol ve druhém kole začíná seznamem volných míst. Nemá smysl vycházet ze stejného seznamu jako v prvním kole, protože část oborů už nemusí být dostupná. Rodina proto nejprve ověří, které školy druhé kolo vypsaly, kolik míst nabízejí a jaká kritéria stanovily. Teprve potom je vhodné porovnávat dojezd, typ oboru, šanci na přijetí a dlouhodobou vhodnost školy pro dítě.
Ve druhém kole se může objevit tlak vzít první volné místo. Někdy je to pochopitelné, ale nemělo by to vést k úplnému přehlédnutí toho, zda je obor pro dítě skutečně použitelný. Důležité je rozlišit mezi oborem, který není první volbou, a oborem, který by byl dlouhodobě velmi špatnou volbou. Druhé kolo je náhradní postup, ne nutně náhodný výběr.
Při výběru pomáhá také porozumět tomu, jak fungovala původní přihláška na střední školu. Rodina už ví, jaké priority dítě mělo, jaké obory připadaly v úvahu a kde se ukázala hranice reálné šance. Ve druhém kole je potřeba tyto informace využít, ale zároveň je přizpůsobit aktuální nabídce volných míst.
Jak se podává přihláška
Přihlášku do druhého kola lze podat elektronicky přes DiPSy nebo na tiskopisu podle aktuálních pravidel. V roce 2026 je možné podat až tři přihlášky do oborů bez talentové zkoušky a až dvě přihlášky do oborů s talentovou zkouškou. Stejně jako v prvním kole je důležité dodržet termín, správně vyplnit údaje a zkontrolovat, že přihláška směřuje na skutečně vypsaný obor.
Elektronické podání může být přehlednější, protože systém pomáhá držet pohromadě údaje o uchazeči, školách i přihláškách. Přesto je potřeba kontrolovat, co přesně škola požaduje. Některé obory mohou mít školní zkoušku, talentovou část nebo vlastní kritéria. Samotné podání přihlášky proto není jen technický úkon, ale také potvrzení, že rodina rozumí podmínkám vybraného oboru.
U elektronického postupu je přirozeným místem systém DiPSy. Rodina by měla počítat s tím, že i ve druhém kole je potřeba pracovat s přesnými údaji, ne jen s dojmem, že „někde ještě mají volno“. Rozhodující jsou oficiálně zveřejněné obory, kapacity, kritéria a termíny.
Co může být ve druhém kole jiné
Druhé kolo může mít jinou atmosféru než první. V prvním kole se většina rodin připravuje dlouho dopředu, porovnává školy, sleduje přijímací zkoušky a čeká na výsledky. Ve druhém kole se rozhoduje rychleji. Nabídka škol je konkrétnější a omezenější, termíny jsou blízko a dítě už může být unavené z předchozího čekání.
Lišit se mohou také kritéria škol. Některé školy mohou využít výsledky jednotné přijímací zkoušky z prvního kola, jiné mohou vypsat školní přijímací zkoušku nebo talentovou zkoušku. Vždy záleží na konkrétním oboru a pravidlech zveřejněných školou. Rodina proto nemůže předpokládat, že druhé kolo bude probíhat úplně stejně jako první.
Důležitý rozdíl je i v tom, že druhé kolo už pracuje s menším prostorem pro opravy. Pokud rodina přehlédne termín, zvolí obor bez ověření podmínek nebo špatně vyplní přihlášku, může si zbytečně zkomplikovat další postup. Přesto nejde o situaci, která by musela být chaotická. Když se postup rozdělí na ověření výsledku, výběr volných míst, kontrolu kritérií a podání přihlášky, stává se přehlednějším.
Výsledky a přijetí ve druhém kole
Výsledky druhého kola vyhlašují školy podle stanoveného harmonogramu. Uchazeč by měl sledovat informace školy i údaje dostupné v systému DiPSy, pokud přihlášku podával elektronicky. Výsledek opět určuje, zda byl přijat, kam byl přijat a jaký další krok je potřeba udělat.
Po vyhlášení výsledků je důležité nečíst jen samotné slovo přijat nebo nepřijat. Smysl má podívat se také na pořadí, kritéria, případné další pokyny školy a termíny. U některých rodin se po druhém kole objeví úleva, u jiných další nejistota. Obojí je pochopitelné. Přijímací řízení je pro dítě i rodiče administrativní proces, ale zároveň výrazná osobní situace.
Pokud dítě uspěje, řeší se další komunikace se školou a příprava na nástup. Pokud neuspěje, přicházejí v úvahu další kola přijímacího řízení, případně jiný typ dalšího postupu podle volných míst a možností rodiny. V této fázi už je důležité držet se ověřených informací, protože neformální rady se mohou rychle rozcházet s aktuálními pravidly.
Kdy zvážit odvolání nebo další kroky
Odvolání po přijímačkách má omezený význam. Nelze ho chápat jako běžný způsob, jak se dostat na školu jen proto, že dítě skončilo těsně pod čarou. Odvolání dává smysl především tehdy, pokud došlo k porušení práv uchazeče nebo k chybě v průběhu přijímacího řízení. Proto je vhodné nejprve ověřit, zda je situace skutečně odvolatelná, a teprve potom řešit formulaci a podání.
Podrobněji tuto oblast rozebírá samostatný článek odvolání po přijímačkách. Pro rodiče je důležité hlavně to, aby odvolání nezaměňovali s druhým kolem. Druhé kolo je nová možnost podat přihlášku na volná místa. Odvolání je právní nástroj pro specifické případy, kdy je potřeba napadnout postup nebo rozhodnutí.
Druhé kolo přijímaček proto není jen pokračování stresu po prvním kole. Je to samostatný krok, který má svá pravidla, termíny a možnosti. Když se rodina opře o aktuální seznam volných míst, ověří kritéria škol a podá přihlášku včas, může i po nepřijetí v prvním kole vzniknout reálná cesta na vhodnou střední školu. Voxly se podobným situacím věnuje proto, že administrativní tlak se v nich často potkává s lidskou nejistotou, a právě tehdy pomáhá mít věci pojmenované klidně a přesně.